В преддверии Дня Защитника Отечества настоящим подарком для всех любителей отечественной рок-музыки в Смоленске стал концерт легендарной группы «Черный обелиск». Разогревали команду смоленские коллективы Jinx и Fall'in Dreams.

( Читать дальше )

Более трех тысяч жителей Смоленской области посетили передвижной выставочный лекционный комплекс «Поезд инноваций».

Уникальный поезд прибыл в Смоленск уже во второй раз. В этом году возможность посетить его представилась не только смолянам, но и жителям областных городов Рославль и Вязьма. Экскурсии для школьников были организованы информационным центром при поддержке муниципальных органов управления образованием. Совместно с отраслевым предприятием региона — Смоленской АЭС — была организована экскурсия для делегации города-спутника САЭС Десногорска.

На железнодорожном вокзале Смоленска пассажирский поезд остановился на два дня. Экскурсию для смоленских школьников и педагогов по вагону «Росатома» провели сотрудники информцентра по атомной энергии. Особое впечатление на ребят произвели макеты атомного реактора типа ВВЭР-ТОИ.

По окончании экскурсии школьники получали приглашение посетить смоленский информцентр и расширить свои знания об атомной отрасли.

«Поезд инноваций» — это передвижной выставочный комплекс, который состоит из девяти выставочных и трех служебно-бытовых вагонов. Проект осуществляется ОАО «Российские железные дороги» (ОАО «РЖД») при поддержке Правительства Российской Федерации. В выставочных вагонах поезда организованы экспозиции участников проекта — Госкорпорации «Росатом», ОАО «РЖД», ОАО «Роснано» и компании «Филипс». Основа состава — купейные вагоны нового поколения производства Тверского вагоностроительного завода. Жители страны всех возрастов имеют возможность ознакомиться с российскими и зарубежными достижениями в области науки и техники, представленными в 9 выставочных вагонах, в каждом из которых размещены экспонаты и презентационные материалы. Также вниманию посетителей предложены 34 макета подвижного состава и инфраструктуры железнодорожного транспорта, демонстрирующие эволюцию железнодорожной техники — от паровоза Черепановых до наших дней.

Экспозиция Росатома, разделенная на три тематических блока, знакомит посетителей выставки с происхождением радиации, её природными источниками и степенью их воздействия на человека. Не секрет, что естественный фон на разных участках земного шара может отличаться в разы или даже в десятки раз. Для иллюстрации этого факта в стенах вагона в нескольких местах вмонтированы миниатюрные табло, которые показывают уровень излучения в Санкт-Петербурге и иранском городе Рамсер, на прибрежных территориях индийского штата Керала и у монацитовых песков пляжей бразильского Гуарапари. Кроме того, есть отдельный стенд с наглядной демонстрацией возможностей применения радиационных технологий в различных отраслях промышленности и в сельском хозяйстве.

В смоленском информцентре по атомной энергии физико-математический факультет СмолГУ рассказал о себе будущим абитуриентам.

В этот день здесь собрались школьники со всех уголков смоленского региона, которые не просто интересуются физикой и математикой, а связывают с ними свою будущую профессиональную деятельность.

Для ребят была проведена познавательная экскурсия, рассказано о том, как важны инженерно-технические профессии в развитии современной промышленности, особенно — атомной. Необходимо привлекать к таким профессиям ребят еще со школьной скамьи, заинтересовывать их к изучению сложных, непростых предметов, мотивировать к поступлению в профильные вузы.

К будущим абитуриентам с приветственным словом обратился декан факультета Иван Болотин. Он подчеркнул особую важность изучения таких предметов, как физика, математика и информатика, и заверил, что Смоленский государственный университет дает фундаментальное образование. Иван Борисович рассказал о направлениях подготовки на факультете, о вступительных испытаниях, и о том, какие дополнительные возможности предлагает факультет для профессионального развития и самосовершенствования. Сегодня на физмате можно совмещать занятия наукой с возможностью заработка, разрабатывая собственные проекты. Это доказали представители факультета, которые продемонстрировали выпускникам школ современные возможности: обучение и работа в Сетевой академии CISCO, использование программных продуктов Autodesk, освоение учебного курса «Промышленное программирование» от компании EDISOFT, а также сотрудничество с учебно-методическим центром «ЗАВАНТ».

По окончании встречи ребята проверили свои знания об услышанном в увлекательной викторине, которую разработали сотрудники информцентра совместно с преподавателями физико-математического факультета, и получили сувениры на память о встрече.

Смоленский информационный центр по атомной энергии подвел итоги номинации «Экология и атомная энергетика» ежегодного конкурса школьных творческих работ «Экология. Творчество. Дети».

Региональный этап Всероссийского экологического конкурса на лучшую творческую работу проводит детский эколого-биологический центр «Смоленский зоопарк». По инициативе информационного центра по атомной энергии в конкурсе второй год существует номинация «Экология и атомная энергетика». Ребята представили свои работы в самых разных направлениях: изобразительное и прикладное искусство, литературное творчество, конкурс видеофильмов.

Награждение победителей и призеров состоялось в Смоленской областной универсальной библиотеке им. А. Т. Твардовского, в которой развернута специально организованная выставка лучших творческих работ.

Руководитель центра Наталья Кибисова, вручая памятные подарки и призы победителям и призерам конкурса, отметила, что по сравнению с прошлым годом, качество представленных работ значительно возросло.

Победителями номинации «Экология и атомная энергетика» конкурса «Экология. Творчество. Дети» стали:

— Игнатова Анна — учащаяся МБОУ СОШ № 16 с работой «Атомный реактор»;

— Киреева Инесса — учащаяся МБОУ СОШ № 16 с работой «АЭС в гармонии с природой»;

— Савченко Павел — учащийся МБОУ СОШ № 39 с углубленным изучением отдельных предметов с работой «Королева Радиация»;

— Владимиров Никита — учащийся МБОУ СОШ № 13 с работой «Макет атомного реактора Смоленской АЭС»;

— Иванкова Валентина — учащаяся МБОУ СОШ № 11 с работой «Подари планете жизнь»;

— Поздеева Диана — учащаяся МБОУ СОШ № 39 с углубленным изучением отдельных предметов с работой «Смоленская АЭС»;

— Капышева Кристина — учащаяся МБОУ СОШ № 16 с работой «АЭС — настоящее и будущее».

Все победители и призеры получили памятные сувениры, призы и дипломы от смоленского информцентра.

Поощрительными призами информцентр наградил Гулеватова Константина — учащегося МБОУ СОШ № 40 за видеопрограмму «Атомная энергия: плюсы и минусы» и Коршунову Дарью — учащуюся МБОУ СОШ № 39 с углубленным изучением отдельных предметов за литературную работу «Заметка в газету».

Директор Смоленского зоопарка Алексей Зазыкин горячо поблагодарил школьников и, конечно, их родителей и педагогов за талант, творческую смелость, активность и неподдельный, искренний интерес к окружающей нас природе. Он подчеркнул, что конкурс, позволяя проявить творческие способности детей, способствует и серьезному осмыслению существующих экологических проблем в год охраны окружающей среды, который объявлен в России.

Торжественное награждение десногорских школьников — победителей и призеров заочного дистанционного конкурса «Юный математик» — прошло в смоленском информационном центре по атомной энергии.

Идея проведения конкурса возникла на одной из тематических встреч учителей физики и математики в смоленском информцентре. Они озвучили необходимость проведения конкурса для школьников 5 — 6 классов. Именно в этом возрасте детей можно заинтересовать изучением точных наук, а в дальнейшем — поддерживать и развивать этот познавательный интерес.

Персонал смоленского информцентра предложил идею сотрудничества по этому направлению и Комитету по образованию г. Десногорска. Кто, как не учащиеся города атомщиков, должны были в первую очередь заинтересоваться конкурсом?

Информационный центр по атомной энергии реализует передовые компьютерные технологии в информационном и просветительском процессе, поэтому предложил для школьников новый формат проведения состязания. Конкурс был организован в заочной форме с применением дистанционных образовательных технологий. На специальном сайте, который поддерживался сотрудниками центра, ребята получали рекомендации, тренировали свои умения и навыки в решении задач.

Дистанционный конкурс стартовал в ноябре прошлого года. Его цель — выявление одаренных детей и развитие информационной культуры учащихся. Интерес к математическому турниру проявили более ста школьников Десногорска. Перед тем, как приступить к решению конкурсных задач, юные математики с помощью сайта тренировались в решении пробных заданий. Большую поддержку в организации конкурса оказал Комитет по образованию г. Десногорска.

Победителям и призерам заочного дистанционного конкурса «Юный математик» в торжественной обстановке были вручены дипломы, подарки и сувениры от смоленского информационного центра по атомной энергии. Подарком для юных математиков также стало виртуальное путешествие по космическим просторам и путешествие в мир атомной энергетики, где маленькие атомщики попытались собрать реактор.

К конкурсу проявили огромный интерес и школьники и учителя. Это подтвердила председатель жюри Ольга Износова: «Важно, что такой конкурс проходит именно для 5 — 6 классов. Ребята приняли участие в конкурсе с азартом». Она поблагодарила сотрудников информцентра за высокий уровень организации. Ольга Конохова, менеджер-методист Комитета по образованию города-спутника Смоленской АЭС, награждая победителей и призеров, отметила, что благодаря технологиям, которые были использованы в «Юном математике», в подобных конкурсах могут участвовать и те дети, которые находятся на домашнем обучении.

Гостями центра в этот день стали и коллеги с центра общественной информации Смоленской АЭС. Ирина Дмитриевна Черткова-Арефьева, заместитель начальника отдела общественных связей, поздравила победителей и призеров конкурса и поблагодарила смоленский информцентр за плодотворное сотрудничество.

Юные математики из города атомщиков покинули смоленский информцентр не только с новыми впечатлениями, но и с желанием и дальше пробовать свои силы в конкурсе «Мой атом».

В смоленском информационном центре по атомной энергии состоялось практическое занятие учителей биологии по подготовке школьников к ЕГЭ в 2013 году.

Главным экспертом выступила Нина Борисовна Перлина, учитель биологии школы № 29 с углубленным изучением отдельных предметов. Она представила коллегам анализ результатов ЕГЭ по биологии 2012 года. Нина Борисовна остановилась на типичных недостатках, которые допускают учащиеся при решении биологических задач, и вместе с другими учителями Смоленска подробно разобрала каждое задание. Она отметила, что в областном центре наблюдается тенденция повышения среднего балла ЕГЭ по биологии в сравнении с предыдущими годами. Как показывает практика, лучше всего учащиеся справляются с вопросами по экологии.

По словам Нины Борисовны, педагогам следует особо обратить внимание не только на качество подачи информации современному ученику, но и на форму контроля: «К сожалению, тестирование, которое сегодня распространено в современной российской школе, не позволяет ученику думать, размышлять. Поэтому, сталкиваясь с заданиями повышенной сложности при решении ЕГЭ, многие теряются». Она считает, что необходимо проверять знания не только с помощью тестов, но и с помощью традиционных контрольных работ. Несмотря на то, что это дополнительная нагрузка на педагога, усилия себя оправдывают. Более того, необходимо учить современного школьника межпредметным связям, то есть сопоставлению биологии с другими дисциплинами.

«Обучая других, учимся сами» — к такому выводу в очередной раз пришли педагоги Смоленска в информационном центре по атомной энергии.

Смоленский информационный центр по атомной энергии отметил 110-летие выдающегося отечественного ученого Анатолия Петровича Александрова.

Узнать об основоположнике атомной физики в нашей стране, при непосредственном содействии которого создавался научно-технический, экономический и оборонный потенциал, пришли старшеклассники физико-математического класса одной из смоленских школ. Ребята уже сейчас определились с выбором предметов, которые помогут им в поступлении в высшие учебные заведения технического направления. Во время вводной беседы ребята показали хорошую подготовку по общенаучным вопросам.

Сотрудники информцентра представили школьникам фильм об Анатолии Александрове из серии «Творцы атомного проекта». Фильм рассказывает об ученом, который был научным руководителем целого ряда программ государственного масштаба, внес огромный вклад в развитие атомной энергетики и атомного флота страны, был президентом Академии наук СССР.

После этого будущие физики совершили виртуальное путешествие в мир атомной энергии. Проверить, насколько глубоки их знания, они смогли при помощи интерактивных викторин. Победители на память от информационного центра получили в подарок диск «Творцы атомного проекта».

Несмотря на то, что эрудиция у ребят достаточно широкая, многие из них впервые услышали об академике Александрове. Интересные повороты жизни и судьбы великого ученого показались современным школьниками настолько любопытными, что они выразили желание посмотреть и другие фильмы об известных ученых-физиках, а также принять участие в конкурсах информцентра и посетить «Поезд инноваций».

Анатолий Петрович Александров (1903–1994), Трижды Герой Социалистического Труда, лауреат Ленинской и четырех Государственных премий СССР. Академик АН СССР. Выдающийся советский ученый-физик, принадлежит к замечательной плеяде отечественных ученых XX века, один из ведущих организаторов и руководителей исследований и разработок в области атомной науки и техники, крупнейший организатор советской науки.

Смоленский информационный центр по атомной энергии отметил Всероссийский день науки.

В течение двух дней в рамках празднования в режиме нон-стоп проходили встречи, просмотры, презентации, конкурсы.

Предстоящему Дню науки была посвящена презентация научно-популярного фильма «Замкнутый ядерный цикл». Он рассказывает о последних достижениях ученых в области переработки и повторного использования ядерного топлива, о «прорыве» науки в этом направлении. Для знакомства с новинкой в информцентре собралась самая заинтересованная аудитория — смоленские лицеисты при МИФИ и студенты смоленского филиала Московского энергетического института. Для оценки фильма был приглашен Юрий Михайлович Божин — кандидат технических наук, региональный эксперт по вопросам атомной энергетики. Он высоко оценил новую научно-популярную работу. «Дело не в технических тонкостях, а в том, что фильм показал достойное положение нашей атомной отрасли в рамках мирового масштаба. Атомная энергетика дает нам надежду, что в будущем нас ждет экологически чистая окружающая среда», — сказал он.

8 февраля фильм был представлен на площадке ведущего энергетического вуза смоленского региона — смоленского филиала национального исследовательского университета «Московский энергетический институт». Он стал частью презентации информационного центра по атомной энергии в энергоинституте.

Продолжили праздновать День науки в информцентре по атомной энергии те, кто делает только первый шаг в науку, — смоленские школьники. Они отметили его интеллектуальным соревнованием по физике «Апельсин». Соорганизатор конкурса-игры — Управление образования и молодежной политики Администрации г. Смоленска. Отборочный тур конкурса-игры прошел в заочной форме. Задачи по физике были размещены на сайте смоленского информцентра. Попробовать свои силы в проверке знаний по физике могли все желающие школьники — учащиеся 8-х классов. Строгое жюри, в состав которого вошли лучшие учителя по физике, из почти сотни претендентов определило финалистов.

Финал игры «Апельсин» прошел в видеозале информационного центра по атомной энергии в форме известной российский зрителям телепередачи «Своя игра». Игроки были поделены на шесть команд, каждой из которых предстояло показать свои знания и умения логически мыслить, быстроту и сообразительность, отвечая на каверзные вопросы по физике. Поддержать финалистов пришли их педагоги.

Вспомнив историю празднования Дня науки в России, будущие абитуриенты услышали напутствие, с которым к ним обратилась Гульжан Сенькина, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой методики обучения математике, физике и информатике Смоленского государственного университета. Она рассказала ребятам о требованиях к поступлению на физико-математический факультет и о специально организованных курсах по подготовке к физико-математическим дисциплинам.

Перед тем, как узнать победителей конкурса, сотрудники информцентра предложили конкурсантам попробовать свои силы в дополнительной викторине на знание атомной энергетики.

Победители и призеры конкурса по физике «Апельсин» награждены дипломами и сувенирами от смоленского информцентра.

Завершился День науки совместным просмотром просветительского мультимедийного виртуального 3D фильма.

В смоленском информационном центре по атомной энергии встретились члены творческой группы педагогов для обсуждения организации деятельностного подхода в обучении в рамках введения Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения.

Обращаясь к педагогам, Юлия Викторовна Викторенко, менеджер-методист Управления образования и молодежной политики Администрации г. Смоленска, отметила, что осуществление системно-деятельностного подхода — главное в обучении современного ученика. По ее словам, он проявляется в проектной работе и разработке портфолио ученика.

Светлана Борисовна Ермачкова — руководитель творческой группы — рассказала коллегам об основных положениях образовательного стандарта. Она представила примерную структуру урока, основой которого является совместная работа учителя и ученика, рассказала о приемах повышения познавательной мотивации ученика, привела пример работы с текстом.

О проектной деятельности школьников, о том, как правильно работать над проектом, рассказала Светлана Геннадиевна Тарасюк, учитель школы № 15 г. Смоленска. «Необходимо, прежде всего, духовное развитие личности», — считает учитель. Подтверждением такого тезиса стали наглядные и интересные примеры проектов, реализованных ее учениками.

Оценить себя, посмотреть на свои достижения современному ученику позволяет портфолио — документ, где ученик собирает свидетельства личных достижений и индивидуального развития. О том, как ведется работа в этом направлении, рассказала Татьяна Аркадьевна Михаськина, учитель школы № 8.

Подводя итоги встречи творческой группы, Юлия Викторовна поблагодарила педагогов за плодотворную работу, отметив высокую практическую значимость встречи. По ее убеждению, современный подход работы с учениками — это предмет обсуждения на расширенном круглом столе, проведение которого планируется в апреле — мае 2013 года.

Прошлогодние капризы погоды в день проведения первого открытого фестиваля живой музыки «Вперед» не остудили желания организаторов заняться подготовкой второго опен-эира.

( Читать дальше )